NIAS -Sebuah video yang memperlihatkan sekelompok siswa SD Negeri 078481 Uluna’ai Hiligo’o di Kabupaten Nias, Sumatera Utara, mengeluhkan kondisi sekolah yang tidak ada seorang pun guru yang mengajar, menjadi viral di media sosial. Dalam video tersebut, beberapa siswa terlihat mengungkapkan keluhan mereka mengenai ketidakadaan pengajaran di sekolah mereka.
Video yang diunggah oleh salah satu siswa ini langsung mendapat perhatian publik. Para siswa mengungkapkan bahwa mereka sudah beberapa kali datang ke sekolah, namun tidak ada guru yang hadir untuk mengajar mereka. Mereka terlihat kecewa karena seharusnya, sebagai siswa, mereka memiliki hak untuk mendapatkan pendidikan yang layak.
Dalam video tersebut, para siswa secara bergantian berbicara tentang ketidakadilan yang mereka alami, sementara suasana sekolah terlihat sepi dan tidak ada aktivitas belajar yang berlangsung. Hal ini membuat banyak netizen merasa prihatin terhadap kondisi pendidikan di daerah tersebut.
Pihak sekolah melalui Kepala SD Negeri 078481 Uluna’ai Hiligo’o, mengakui adanya kekurangan dalam jumlah guru di sekolah mereka. Kepala sekolah menyebutkan bahwa beberapa guru memang sedang dalam masa cuti atau tugas luar, sehingga menyebabkan kekosongan pengajaran di beberapa kelas.
Kepala sekolah juga menyampaikan bahwa pihaknya sedang berusaha mencari solusi dan berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Nias untuk memastikan agar proses belajar mengajar dapat berjalan dengan baik dan lancar.
Kejadian ini mencerminkan salah satu tantangan dalam sektor pendidikan di daerah-daerah tertentu di Indonesia, di mana kekurangan guru masih menjadi masalah utama. Masyarakat berharap bahwa pemerintah dapat segera menindaklanjuti keluhan ini agar anak-anak di daerah tersebut dapat menikmati pendidikan yang layak dan tidak terhambat oleh masalah kekurangan tenaga pendidik.
Setelah video ini viral, banyak netizen yang memberikan komentar prihatin dan meminta agar pemerintah segera mengatasi masalah ini. Beberapa warganet juga meminta agar ada perhatian lebih terhadap kualitas pendidikan di daerah-daerah terpencil yang masih mengalami kekurangan tenaga pengajar.
(N/014)